การ ทำ โครง งาน ภาษา ไทย
7 จัดทำเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. 8 ประเมินผลงานโดยให้ครูที่ปรึกษาประเมินผลงาน และให้เพื่อนผู้ที่สนใจร่วมประเมิน
4.3 การเขียนโครงเรื่อง - ภาษาไทยกับการใช้
อ่านอย่างไรและเขียนอย่างไร ฉบับราชบัณฑิตยสถาน (แก้ไขเพิ่มเติม) พิมพ์ครั้งที่ 14. กรุงเทพฯ: คอมฟอร์ม, 2540 พจนานุกรม ฉบับเฉลิมพระเกียรติ พ. ศ. 2530. UploadImage ที่มา. 45
เพื่อรวบรวมคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย ค้นคว้าแก้ไขให้ถูกต้องแล้วเรียบเรียงใหม่ตามลำดับตัวอักษรตั้งแต่ ก-ฮ 2. เพื่อค้นหาความหมายของคำที่ได้แก้ไขให้ถูกต้องแล้วนั้นมาแสดงไว้ให้ง่ายต่อการค้นคว้า 3. เพื่อให้การเขียนคำในภาษาไทยเป็นไปอย่างถูกต้องตามแบบพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ. ศ. 2525 ซึ่งเป็นมาตรฐานในการเขียนคำภาษาไทย ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า รวบรวมคำที่มักเขียนผิด เรียบเรียงใหม่ตามลำดับตัวอักษรและค้นหาความหมายของคำนั้น ๆ ตามลำดับตัวอักษร ก-ฮ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ศึกษาเกี่ยวกับคำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย 2. สามารถใช้คำที่มักจะใช้ผิดได้อย่างถูกต้อง 3. เผยแพร่ความรู้นี้แก่ผุ้ศึกษา 2 วิธีการดำเนินการ 1. ศึกษาจากหนังสือรวบรวมคำที่มักเขียนผิด อ่านอย่างไรและเขียนอย่างไร ของราชบัณฑิตยสถาน (แก้ไขเพิ่มเติม) ซึ่งได้รวบรวมไว้เบื้องต้นแล้วส่วนหนึ่ง 2. รวบรวมคำที่เป็นศัพท์ยากจากหนังสือเรียนภาษาไทย ท 503 ชุดวรรณสารวิจักษณ์ เล่ม 3 3. ค้นหาความหมายจากพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ. 2525 พร้อมกับเรียบเรียงตามลำดับตัวอักษร 4.
การเลือกเรื่องในการเขียน การเลือกเรื่อง เป็นการวางแผนก่อนลงมือเขียน ผู้เขียนควรมีวิธีการเลือกเรื่องที่เหมาะสม ดังนี้ 1. เลือกเรื่องที่ผู้เขียนถนัดและสนใจ การเขียนเรื่องที่ตนเองถนัดและสนใจ จะทำให้มีความสุขกับการเขียนและสามารถสร้างสรรค์งานเขียนที่ดีมีคุณค่าได้ 2. เลือกเรื่องที่ผู้เขียนมีความรู้และประสบการณ์ การเขียนเรื่องจำเป็นต้องมีข้อมูลซึ่งหาได้จากการค้นคว้าแหล่งความรู้ต่าง ๆ ข้อมูลที่ได้มาจำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ ตีความเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือ ถ้าผู้เขียนมีความรู้และประสบการณ์ในเรื่องที่เลือกมาเขียนผู้เขียนก็จะสามารถหาข้อมูลที่ถูกต้อง น่าเชื่อถือได้ 3. เลือกเรื่องที่ผู้อ่านสนใจ ความสนใจของผู้อ่านจะแตกต่างกันตามเพศ วัยการศึกษา รายได้ ฯลฯ ซึ่งมีส่วนทาให้เรื่องที่เขียนสำหรับผู้อ่านแต่ละกลุ่มแตกต่างกันด้วย เช่น เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ถ้าจะเขียนให้กลุ่มผู้อ่านที่เป็นสมาชิกของสังคมเมืองอ่าน เนื้อหาก็ควรจะเน้นการดารงชีพอย่างประหยัด แต่ถ้าให้ผู้เขียนที่เป็นเกษตรกรในสังคมชนบท เนื้อหาก็ควรจะเน้นการดารงชีพแบบพึ่งพาตนเอง โดยอาศัยปัจจัยธรรมชาติรอบ ๆ ตัว ผู้อ่านแต่ละกลุ่มก็จะสนใจอ่านเพราะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับสภาพการดำเนินชีวิตจริงของตนได้ 4.
Voathai
นางสาวอนันต์ลดา โชติมงคล ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ดร.
- โครงงานสื่อเพื่อการศึกษา คำที่มักเขียนผิดในภาษาไทย
- รถ ทัวร์ ไป เลย vip
- Golden neo พระราม 2 pantip live
- โพ ส ใน เฟส หาย
- ท่องเที่ยวปี64 ททท.ดันรายได้ต่างชาติเที่ยวไทย ติดTop5 โลก
- เครื่อง ซัก ผ้า toshiba 15 kg 3
- ราคา apple watch series 4 มือ สอง 2
- หลวงพ่อปาน วัดบางนมโค พิมพ์ไก่เบรค นิยมมากๆ ผงอุดเดิมเต็ม ๆ
- การเขียนรายงานโครงงาน | ภาษาไทย...วิถีไทย
- ค่าฝุ่น PM 2.5 กทม. ดีขึ้น เกินมาตรฐาน 17 พื้นที่ 35-61 มคก./ลบ.ม.
- โครงงานภาษาไทย: บทที่ 3
ขั้นตอนดำเนินงาน ๔. ๑ ประชุมคณะกรรมการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ ๔. ๒ จัดทำโครงการเสนอผู้บริหาร ๔. ๓ ดำเนินการตามโครงการ โดยมีกิจกรรมดังนี้ ๑) รำอวยพรเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ๒) การแสดงละครเวที เรื่อง พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณี ศรีสุวรรณพบสามพราหมณ์ ๓) การแสดงเต้นรำประกอบเพลง ๔) นิทรรศการรักการอ่านสู่การเรียนรู้ ๘ กลุ่มสาระ - ในหลวงในดวงใจ - สำนวนไทยจากวรรณคดี - คีตกวีและศิลปะหรรษา - กีฬานานาชนิด - English is fun - มามันส์... กับตัวเลข - ก้อนเมฆและดวงดาวบนฟ้า - ตื่นตากับคอมพิวเตอร์น่ารู้ ๕) เกม การแข่งขันทักษะวิชาการและการละเล่นต่างๆ ๔. ๔ สรุปผลการจัดกิจกรรมและรายงานผล ๕. ปฏิทินการดำเนินงาน รายการ / กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๕. ๑ ประชุมคณะกรรมการเพื่อแบ่งหน้าที่รับผิดชอบ ๕. ๒ จัดทำโครงการเสนอผู้บริหาร ๕. ๓ ดำเนินงานตามโครงการ ๕. ๔ สรุปผลการจัดกิจกรรมและรายงานผลต่อผู้บริหาร ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๑ ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๕๑ ๑๕- ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๑ ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๕๑ นายศิริพงษ์ เสาวภา นางพัชรา ฉมาภินันท์ คณะครูและนักเรียน นางสาวอรอนงค์ ฉายาลักษณ์ ๖. ทรัพยากร ๖. ๑ บุคลากร ๖.
1 การสรุปผลการจัดทำโครงงาน 5. 2 ปัญหาการจัดทำโครงงาน 5. 3 ข้อเสนอแนะ (ที่มา) การเขียนบรรณานุกรม Posted by in ภาษาไทย ม4, Uncategorized